TERAPIA COGNITIVA BASADA EN LA PERSONA - P.CHADWICK

Terapia Cognitiva Basada en la Persona (TCBP) – P. Chadwick 

Tenemos claro que la TCBP que Chadwick (2009) desarrolla tiene como objetivo entender y aliviar el malestar que sufre a la persona desde un abordaje psicológico, en lugar de tratar de eliminar los síntomas. 

Los cinco axiomas a partir de los cuales la TCBP se erige, son considerados de forma somera tales como: 

1. Influencias rogerianas para el abordaje del paciente como cliente desde la aceptación y la empatía precisa (Rogers, 1965); 
2. Conceptualización de la terapia como andamiaje en la Zona de Desarrollo Proximal (Vigotsky, 1987); 
3. Introducción de herramientas basadas en la atención plena o mindfulness (Kabat Zin, 1979); 
4. Construcción de la identidad del yo desde la autopercepción y los esquemas propios; 
5. Engranaje mediado por la capacidad de pensar acerca del propio pensamiento, la metacognición (Safran y Segal, 1996). 

La sugerente propuesta de Chadwick suscita el abordaje de las experiencias perturbadoras mediante un abordaje cognitivo (Modelo ABC de Ellis) con la finalidad última de poder generar un significado sintomático alternativo a los delirios y/o las voces. La integración de modelos con tanta variedad de matiz teórico, permite una contemplación del paciente desde la construcción particular y vinculada a la experiencia emocional del yo. 

Referencias: 

• Chadwick, P. (2007/2009). Terapia Cognitiva basada en la Persona para la Psicosis perturbadora. Fundación para la Investigación y el Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis.

SELF EN EL PACIENTE PSICÓTICO - APORTACIONES DE KELLY

Self en el Paciente Psicótico – Aportaciones de Kelly 

A través de contactos sucesivos con el mundo exterior y de la consecuente capacidad de respuesta o disponibilidad de las figuras de apego, el niño construye modelos internos (conocidos como internal working models o modelos internos activos) del mundo y de las personas significativas dentro de él, incluido él mismo, cada vez más complejos (Bowlby, 1969/1982, Bretherton, 1985, Main, Kaplan, y Cassidy, 1985, Bretherton y Munholland, 1999).

En una reciente aportación, Bartholomew (1990) y Bartholomew y Horowitz (1991) identificaron dos componentes dentro de los modelos internos activos antes descritos: la imagen de los otros, relacionada con la evaluación de la figura de apego como alguien disponible y en quien se puede confiar, y la imagen del self, o evaluación de uno mismo como alguien que vale o no la pena y suscita, o no, el interés de los demás. 

Estas diferencias de valoración se verán reflejadas en las distancias entre los elementos que representan al yo ideal y a los otros en la técnica de rejilla (Kelly, 1955). 

Conocida las características sindrómicas de la población afectada por trastorno de espectro psicótico, cobra especial relevancia la contextualización de la sintomatología negativa como mediadora en una construcción de self sesgada. La presente actividad exploratoria plantea poder aproximarse al establecimiento de correlatos entre la percepción del self en población con trastorno de espectro psicótico y el tipo de apego subyacente. 

Referencias: 

• Botella, L., y Feixas, G. (1998). La teoría de los constructos personales: Aplicaciones a la práctica psicológica. Barcelona: Laertes. 
• Feixas, G., y Villegas, M. (2000). Constructivismo y Psicoterapia (3ª ed.). Bilbao: DDB. 
• Guidano, V.F. (1993). La terapia cognitiva desde una perspectiva evolutivo-constructivista. Revista de Psicoterapia, 14/15, 89-112. 
• Guidano, V. (1991). El sí mismo en proceso: Hacia una terapia cognitiva posracionalista. Barcelona: Paidós, 1994. 
• Remedios, L., Martorell, C., Mateu, C., Barreto, P. (2010) Relaciones entre psicopatologia y apego en la adoescencia. Relationship between Psychopathology and Attachment in Adolescents, 1(29),9-26. Accesible en http://www.aidep.org/03_ridep/R29/r29art1.pdf.