SEMINARIO: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA EN LA EDAD PRE-ESCOLAR E INFANCIA: UN MODELO DESDE EL APEGO Y EL CUIDADO RESPETUOSO EMOCIONALMENTE SEGURO (CRESE)

Seminario: Evaluación e intervención temprana en la edad pre-escolar e infancia: un modelo desde el apego y el cuidado respetuoso emocionalmente seguro (CRESE) - 30 de octubre de 2017, Las Palmas.

Ponente: Felipe Lecanneier

Objetivos: Durante los últimos treinta años se ha venido gestando un cambio paradigmático en la comprensión del desarrollo humano, y especialmente de las etapas infantiles tempranas. El eje nuclear de este nuevo movimiento se caracteriza por la aceptación de una visión más intersubjetiva-vincular-emotiva-integral del desarrollo de los niños, especialmente en todos los contextos vitales en los que se desenvuelve (familia, colegio, pre-escolar, etc.).

De los principales modelos que reflejan esta nueva aproximación hay que destacar los modelos centrados en la Teoría del Apego, Modelos del Desarrollo Socio-Emocional y aproximaciones hacia una Crianza Respetuosa Emocionalmente Segura (CRESE), los cuales han sido considerados  como una de las principales propuestas para comprender, evaluar e intervenir en el sin número de dificultades y trastornos que pueden presentar los niños y sus familias.

Estas aproximaciones  pueden  ser una vía útil, empíricamente validada, concreta y multidisciplinar para ayudar a los niños que se encuentran en diversas situaciones de vulnerabilidad, especialmente durante sus primeros  años  de  vida.

El Seminario tiene como propósito general  informar a los participantes en una serie  conocimientos actualizados, formas de evaluación, y estrategias de intervención para el trabajo con niños  en diversos contextos vitales  (salas  de cuna, guardarías, familias,  pre-escolar, Centros de Atención  Primaria , Salud  Mental , etc.).

De un modo más específico, se pretende que el participante puede adquirir herramientas de especialización en el conocimiento, observación, identificación e intervención de una diversidad de dificultades que pueden experimentar los niños/as y sus familias.

Organizado por Asociacion Pro-infancia Canaria “APICAN” para el Fomento de la Investigación y la Salud Psicosocial Infanto-Juvenil y La Sociedad para el Fomento de la Investigación en  Salud Mental Dr. Negrín, de Las Palmas de Gran Canaria y Lundbeck España S.A.,  en colaboración con la Dirección General de Protección a la Infancia y la Familia.